Есть в медицинских документах такая неприятно звучащая аббревиатура как ЧБР ? часто болеющий ребенок. Это значит, что из девяти месяцев учебного года наш ребенок посещает ясли или садик от силы половину этого срока. Это значит, что в школе он вполне может пропустить почти всю вторую четверть и с ним постоянно приходится ?нагонять? пройденное в классе. То есть, значительную часть детства наш ребенок просто ?сидит дома? (раньше ? с игрушками, книгой или зашедшими навестить друзьями, а сегодня, как правило, уткнувшись в планшет, телефон или телевизор) ? ?с соплями? ?с кашлем? ?у него живот болит? ?он просто плохо себя чувствует?. Углубленные обследования в детских диагностических центрах непременно найдут причину ? лямблии, аденоиды, шумы в сердце, сниженный иммунитет, назначат еще обследования и лечение, которые отнимают чуть ли не больше времени, чем пропуски ?по болезни?, и далеко не всегда решает проблему? У внимательных родителей и специалистов довольно давно возник вопрос: а нет ли у всего этого куста повторяющихся событий психологической составляющей? Ответ: и она-таки есть! Именно о ней ? с некоторым (небольшим) количеством теории и с большим числом примеров из моей собственной практики и практики моих коллег мы и поговорим.
Продолжительность: 1 час 9 минут
Об авторе
